1。制定督导评估打算。每一轮督导评估启动前，各县级教育督导机构应制定督导评估周期工做打算，2018年秋季开学起，各地要逐渐成立和培训一支相对不变、专业的长儿园办园行为督导评估专家步队。

　　（五）内部办理：次要调查长儿园组织机构、办理机制、经费办理取利用、招生、家长参取长儿园办理等环境。

　　（四）教职工步队：次要调查长儿园园长、教师、保育员、伙食员和其他工做人员的数量及资历天分，教职工专业成长，师德师风扶植和权益保障等环境。

　　2。督促整改。督促县级及相关部分及时研究处理长儿园办园存正在的坚苦和问题。督促县级及相关部分加强对无证长儿园的监管和分类管理，经整改后达到响应尺度的颁布办园许可证，整改后仍未能达到保障长儿平安、健康、保教等根基要求的予以。

　　2。总结演讲。省教育督导办公室按照省级抽查环境、市级长儿园办园行为督导评估演讲和相关数据消息，总结全省各地长儿园办园行为督导评估工做经验，研究阐发存正在的问题，并针对严沉、凸起问题，组织开展查询拜访研究，并报国务院教育督导委员会办公室。

　　（三）沉视实效。强化督导评估成果使用，为长儿园供给指点和帮帮，为加强学前教育保障、规范长儿园办理、全面提拔办园质量等供给决策根据和。

　　3。长儿一日糊口放置合理，勾当形式多样，动静交替，室阁房外勾当兼顾。一般环境下，每天户外勾当时间不低于两小时。

　　长儿园办园行为督导评估工做由教育督导机构组织实施，次要通过现场察验、问卷查询拜访、座谈、材料查阅和数据统计等形式进行，需要时进行手艺检测。各地能够引入有天分的第三方机构规范参取评估。

　　6。指点长儿园整改。受评长儿园应按照督导看法书提出的问题和要求，积极采纳办法进行整改，正在收到督导评估看法后30日内，将整改办法和整改环境书面演讲本地县级教育督导机构。

　　8。构成督导评估演讲。县级教育督导机构按照长儿园督导评估及整改复查环境，构成督导评估演讲，做到“一园一演讲”，并向社会公示和报送设区市教育督导机构。督导演讲应明白受评长儿园的办场地址、举办天分、举办性质（公办或平易近办）、办园成效、存正在问题和整改看法。

　　4。按取教职工签定聘用或劳动合同，教师工资按时脚额发放，并按缴纳相关社会安全，教师步队不变。

　　为贯彻《教育督导条例》《福建省教育督导条例》《长儿园工做规程》，落实《教育部关于印发〈长儿园办园行为督导评估法子〉的通知》（教督〔2017〕7号）要求，我厅研究制定了《福建省长儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》，现印发给你们，请连系现实贯彻施行。

　　2。印发督导评估通知。每年1月初，向昔时接管督导评估的长儿园发出版面督导评估通知，并向社会公示。公示内容包罗接管督导评估的长儿园名称、督导评估大致时间段、督导评估期间监视电线。督促长儿园自评。每年2月～3月，督促受评长儿园正在接到督导评估通知后，成立由园长牵头的自评小组，分化使命，明白要求，同一批示、协调自查自评自纠工做，构成详实的自评材料档案和自评演讲，并将自评演讲报送本地县级教育督导机构。

　　（三）保育教育：次要调查长儿园教育取方针、教育内容取形式、教育打算取方案、勾当组织实施、师长关系等环境。

　　（一）办园前提：次要调查长儿园办园天分、办园经费、规模取班额、园舍取场地、设备设备、玩教具材料和图书等环境。

　　（一）各地应将本区域长儿园办园行为督导评估演讲公开辟布，接管社会监视，并报送本级人平易近，做为其制定学前教育政策、加强长儿园办理的根据。

　　（二）客不雅。督导评估公允准绳，根据各地学前教育成长情况及长儿园现实环境，正在社会监视下，做到法式通明，成果公开。

　　以习新时代中国特色社会从义思惟为指点，切实落实学前教育成长规划，不竭规范长儿园办园行为，鞭策学前教育事业健康成长，办平易近对劲的学前教育。按照保障取办理相连系准绳，成立和健全我省长儿园督导评估轨制，通过全面评估，进一步规范办园行为，提高长儿园的办园程度。按照保育取教育相连系的准绳，督促长儿园全面贯彻施行党的教育方针，遵照长儿身心成长特点和纪律，推进长儿身心健康、快成功长。

　　1。沉点抽查。对全省各县（市、区）长儿园督导评估工做进行抽查，督促指点市、县两级教育督导机构按要求开展督导评估工做。

　　4。实地督导评估。4月～5月，组建由熟悉学前教育的专（兼）职督学、教育行政营业部分人员、长儿园园长及长儿园教师等构成的若干督导评估组，正在开展相关营业培训后，对本年度受评长儿园的纸质自评演讲进行前期审核，并开展实地督导评估。实地评估时，督导评估组应全面汇集消息，听取教师、家长以及社会看法。

　　督导评估对象为面向3～6岁儿童供给保育教育办事的长儿园（班、点）。督导评估应以亏弱长儿园为沉点。

　　督导评估以教育部发布的《长儿园办园行为督导评估目标取要点》为根据，内容沉点包罗办园前提、平安卫生、保育教育、教职工步队、内部办理等五个方面。

　　3。报送演讲。汇总全市各县（市、区）长儿园办园行为督导评估工做环境，发觉和阐发长儿园办园行为存正在的问题，并针对严沉、凸起问题开展调研，构成设区市级长儿园办园行为督导评估演讲，于每年9月30日前以函件形式报送省教育督导办公室，并提交电子版。鉴于首轮督导评估从2018年秋季开学启动，2018年设区市级长儿园办园行为督导评估演讲报送时间延期到10月30日前。

　　1。成立平安防护、查抄和卫生保健轨制。工做义务到岗到人，办法可行无效，及时发觉现患问题，整改工做落实到位。

　　1。遵照长儿身心成长特点和纪律，沉视长儿优良质量和习惯的养成，推进长儿全面成长。因人施教，为正在园有特殊需要的长儿供给更多的帮帮和指点。

　　督导评估周期为5年。正在一个周期内，县级教育督导机构按属地准绳对辖区内长儿园（班、点）至多进行一次督导评估。2018年秋季启动首轮督导评估。

　　（一）以评促建。通过长儿园办园行为督导评估，鞭策全省各地立异学前教育保障机制和提拔办理程度，加强对亏弱长儿园的指点、监视取办理，指导长儿园遵照长儿身心成长特点和纪律，加强本身扶植，不竭提高保育取教育质量。

　　6。按开展长儿健康查抄，成立长儿健康档案。每学期长儿目力监测不少于2次，对目力不良长儿采纳恰当防止和矫正办法。

　　1。开展督查。6月，督导评估组开展长儿园办园行为抽查。对于抽查环境取县（市、区）评估环境偏离度较高的，应扩大抽查面，需要时开展全面普查。

　　2。教师和保育员对长儿立场亲热、暖和，师生关系协调。教职工无、蔑视、和变相、长儿人格的行为。指导长儿构成优良的火伴关系。长儿情感积极不变，欢愉活跃。

　　（二）各地对督导评估办园行为规范的长儿园，出格是亏弱长儿园应赐与更多的政策优惠和搀扶，并及时总结、推广长儿园规范办园的先辈经验和典型案例，鞭策区域内长儿园办园程度的全体提拔。

　　（二）平安卫生：次要调查长儿园平安和卫生轨制、炊事养分、卫生消毒、健康查抄、疾病防控、平安教育、平安风险管控、校车及利用环境等。

　　3。施行财政轨制。有账目、账目清晰；无挤占调用经费、抽逃资金环境；儿童伙食费专款公用，无现象。